วันอาทิตย์ที่ 9 สิงหาคม พ.ศ. 2558

แบบฝึกหัดเรื่อง  การจัดการสารสนเทศ
ตอนที่ 1  ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้
1.      ข้อมูล (data) คืออะไร
2.      สารสนเทศ (Information) คืออะไร
3.      การประมวลผลข้อมูล (processing) คืออะไร
4.      ข้อมูลแบ่งตามแหล่งกำเนิดได้ 2 ประเภทคืออะไรบ้าง
5.      การประมวลผลข้อมูลมี 2 วิธีคืออะไรบ้าง
6.      คุณสมบัติของข้อมูลที่ดีมี 5 ข้อ คืออะไรบ้าง
7.      ลักษณะของสารสนเทศที่ดีมี 10 ข้อคืออะไรบ้าง
8.      การจัดการสารสนเทศแบ่งเป็น 3 ขั้นตอน คืออะไรบ้าง
9.      ระบบสารสนเทศมี 5 องค์ประกอบคืออะไรบ้าง
10.  ให้นักเรียนยกตัวอย่างการประมวลผลแบบเชื่อมตรงมา 1 ตัวอย่าง
ตอนที่ 2 นำตัวอักษร ก หรือ ข ใส่ในช่องว่างหน้าข้อความที่สัมพันธ์กัน
ก.      การประมวลผลแบบกลุ่ม (Batch Processing)
ข.      การประมวลผลแบบเชื่อมตรง (Online Processing)
1.      การคำนวณเงินค่าสินค้าของร้านสะดวกซื้อ
2.      การถ่ายทอดสดการแข่งขันฟุตบอล
3.      ใบเสร็จรับเงินค่าไฟฟ้า
4.      ดอกเบี้ยเงินฝากในธนาคาร
5.      เสียงเพลงจากรายการวิทยุ
6.      ค่าน้ำประปาในรอบ 1 เดือน
7.      ค่าบริการโทรศัพท์รายเดือน
8.      การถอนเงินโดยใช้บัตร ATM
9.      จองตั๋วเครื่องบินทางอินเทอร์เน็ต


10. 
การโอนเงินเข้าบัญชีธนาคาร

วันอาทิตย์ที่ 24 พฤษภาคม พ.ศ. 2558

ชื่อ........................
ชั้น......................
เลขที่....................



 


ข้อมูลส่วนตัว


ชื่อ – สกุล.......................................ชื่อเล่น.................................วัน/เดือน/ปี เกิด................................
น้ำหนัก..............................ส่วนสูง............................................
ที่อยู่ปัจจุบัน บ้านเลขที่.....................หมู่บ้าน...........................................ซอย.....................................
ถนน.......................................เขต.................แขวง...........................จังหวัด......................................
รหัสไปรษณีย์.............................โทรศัพท์บ้าน..............................โทรศัพท์มือถือนักเรียน......................
โทรศัพท์มือถือผู้ปกครอง..............................................
E-mail..............................    ............................Facebook……………............. ……………………..
จบ ป.6 จากโรงเรียน............................................................เกรดเฉลี่ย.................................................
ชอบเรียนวิชาอะไร (เรียงลำดับจากมากไปน้อย 3 วิชา)...........................................................................
ไม่ชอบเรียนวิชาอะไร.............................................................เพราะ...................................................
งานอดิเรก...........................................................ความสามารถพิเศษ................................................
อาชีพที่ใฝ่ฝัน.....................................................................................................................................

หน้าที่ความรับผิดชอบในห้องเรียน.....................................................................................................

วันอาทิตย์ที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2556

หน่วยที่ 3 การประมวลผลข้อมูล

หน่วยที่ 3  การประมวลผลข้อมูล

การจัดการสารสนเทศ


1. ข้อมูลและสารสนเทศ
2. ประเภทของข้อมูล
3. การประมวลผลข้อมูล
4.  ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
5. การจัดการสารสนเทศ

6. ระดับของสารสนเทศ

ข้อมูลและสารสนเทศ

ข้อมูล คือ ข้อเท็จจริงที่อยู่ในรูปแบบตัวอักษร  ตัวเลข
สัญลักษณ์พิเศษ  รูปภาพ  ภาพเคลื่อนไหว และเสียง


สิ่งที่ได้จากการนำข้อมูลมาประมวลผล

วันอังคารที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2556

หน่วยที่ 1 คอมพิวเตอร์

- คอมพิวเตอร์คืออะไร
- ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
-บทบาทของคอมพิวเตอรื

ภาระงานที่1

ให้นักเรียนทำข้อมูลส่วนตัวตามแบบที่กำหนด

ดาวน์โหลดเอกสาร



ภาระงานที่ 2


ให้นักเรียนศึกษาวิธีการทำแผ่นพับจากลิงค์ข้างล่างนี้แล้วจัดทำแผ่นพับตามใบงาน

ลิงค์ที่ 1     ลิงค์ที่ 2   ลิงค์ที่ 3 

ใบงาน
ทำแผ่นพับด้วยโปรแกรม Microsoft Word
****************************************************

คำชี้แจง  ให้นักเรียนทำแผ่นพับเรื่อง คอมพิวเตอร์ ด้วยโปรแกรม Microsoft Word ดังนี้

หัวข้อเรื่อง
1. ความหมายของคอมพิวเตอร์
2. ประเภทของคอมพิวเตอร์
3. บทบาทของคอมพิวเตอร์
4. ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์


ลักษณะของแผ่นพับ
1. เป็นแบบพับ 3 ส่วนตั้งค่าหน้ากระดาษเป็น A4
2. ส่วนที่ 1 เป็นหน้าปกใส่รูปภาพ  ใส่ชื่อ  ชั้น  เลขที่ ของผู้จัดทำ
3. ส่วนที่ 2 หัวข้อ ความหมายของคอมพิวเตอร์
    ส่วนที่ 3และ4 หัวข้อ ประเภทของคอมพิวเตอร์
    ส่วนที่ 5 หัวข้อ บทบาทของคอมพิวเตอร์
    ส่วนที่ 6 หัวข้อ ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์

ข้อกำหนดเพิ่มเติม
1. ขนาดและรูปแบบของตัวอักษรตามความเหมาะสม
2. เนื้อหาค้นคว้าจากหนังสือเรียนและอินเทอร์เน็ต
3. เนื้อหาต้องมีภาพประกอบ


การส่งงาน
ให้นักเรียน Print ใส่กระดาษและพับส่งครู ก่อน Print ให้นักเรียนตรวจดูในเครื่องมือแสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์